Charlas y ponencias

Charla en la escuela de Bellas Artes

Hoy he tenido el placer de ir a la escuela de Bellas Artes de Zaragoza a contarle a la muchachada del grado de cómic cómo es eso de ganarse la vida haciendo monigotes. Han aguantado mis batallitas con estoicismo y me han hecho mogollón de preguntas entre las que han brillado con luz propia “¿Cuándo se acaba este rollo?” o “¿Puedo irme ya?”. Bromas aparte, me ha parecido super interesante poder hablar con ellos, que están acabando ahora los estudios, acerca de cómo he conseguido ganarme la vida con esto durante los últimos veintitantos años y de cómo es el día a día de un profesional de los monigotes. Gracias a su profe Ernesto por invitarme y a la chavalada por recibirme con tanto interés. ¡Viva la chavalería! ¡Vivan los tebeos!

Seminario de cómic en el IES Río Arba de Tauste

El martes estuve, una vez más, en el IES Río Arba de Tauste impartiendo un seminario sobre cómo utilizar el cómic como herramienta didáctica. Si no recuerdo mal, es la cuarta vez que me invitan a este centro. Lo que comenzó como una iniciativa para ayudar al profesorado a usar el cómic en sus clases, ha acabado interesando tanto al alumnado que asistieron un montón de chavales con la intención de hacer un fanzine del centro. Repasamos conceptos básicos de dibujo, localización de exteriores, planificación, guión, creación de personajes, y hasta dimos una clase básica de maquetación, para que puedan crear sus propios fanzines desde el principio al final. Ah, y nos reímos un montón, que al final es lo más importante. Muchas gracias al IES Río Arba de Tauste por contar conmigo para esta iniciativa tan chula y al Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros por su colaboración.Si estás interesado en llevar esta actividad a tu centro me lo pides por privado (mejor si es con educación) y lo hablamos. ¡Viva la chavalería! ¡Vivan los tebeos!

Charla: cómo hacer un guión de cómic

Ayer estuve en el IES Río Arba de Tauste impartiendo una ponencia acerca de cómo construir un guión de cómic y de las características narrativas del medio. Una charla dirigida a docentes y alumnado, y en la que lo pasamos en grande y aprendimos muchas cosas. ¡Y puse de ejemplo narrativo al gran Vázquez y sus geniales Hermanas Gilda!La juventud asistente se vino arriba y ya han puesto en marcha su propio fanzine, que esperan tener impreso antes del verano. ¡A ver si es verdad! Muchas gracias a todas por aguantar (con mucho interés y sonrisa permanente) las tres horas que estuve charrando del amor que siento por mi profesión. Si tú también quieres que vaya a tu centro a hablar de cómo se hacen los tebeos, escríbeme por privado y lo hablamos. ¡Vivan los tebeos! ¡Viva la chavalería! #comic #comics #formacion #talleresdecomic #CulturaSegura

Puede ser una imagen de de pie
Puede ser una imagen de una o varias personas y personas de pie

El cómic como recurso didáctico

Ayer volví al IES Río Arba de Tauste para impartir la segunda parte del seminario “El cómic como recurso didáctico”, dirigido a formadores de secundaria. Este seminario pretende proporcionar herramientas básicas de dibujo y narrativa gráfica a los educadores para que puedan ultilizarlas en clase. Además en este instituto están preparando un fanzine, así que también se acercaron algunos alumnos con interés en el tema. La jornada volvió a ser todo un éxito, y todo el mundo salió encantado. Si tú también quieres llevar esta actividad a tu centro, escríbeme a carlos@proyec.com y lo hablamos. #formacion #comic #ilustracion

Taller de cómic para adultos

Ayer eché una tarde buenísima ayudando al profesorado a hacer monigotes en el Juan de Lanuza. La red de profes “¡ZAS!” la forman un montón de docentes interesados en incorporar el tebeo al día a día de su trabajo, tanto como herramienta de apoyo educativo como para fomentar la lectura y la creación entre la chavalería. Muy contento de que cuenten conmigo para explicarles algunos trucos básicos para dibujar desde cero. Si tú también quieres llevar esta actividad a tu centro, pídemelo con educación y lo hablamos. ¡A tope con los tebeos!
#comiclanuza #comics #formacion #visualthinking

El cómic como recurso didáctico

Ayer tuve el placer de impartir el seminario “El cómic como recurso didáctico” destinado al profesorado del IES Río Arba de Tauste. Muchas gracias al centro por invitarme y al profesorado por su atención. En el seminario, de dos horas de duración, explico las bases del dibujo, cómo usarlo para transmitir ideas y contar historias, y algunos trucos básicos para aprender a dibujarlo TODO. También hablamos de narración, movimiento y expresividad. Todo ello de manera didáctiva, divertida y partiendo desde cero. ¡Lo más importante para dibujar es perder el miedo a dibujar! Lo pasamos en grande y salieron encantados. Tanto que repetiremos en febrero y marzo. Si tú también quieres llevar esta actividad a tu centro, pídemelo con educación al mail carlos@proyec.com y lo hablamos.

 

El uso del cómic en el aula

El pasado lunes 21 de mayo estuve dando una charla sobre cómo usar el cómic en el aula, destinada a docentes de primaria y secundaria. Fue una experiencia muy maja, hablamos de muchas cosas, salieron debates muy interesantes, y volvió a quedar patente que el interés por el tebeo no hace más que crecer. Por si a alguien le interesa, el programa de la charla es éste:
0-Introducción
1-Posibilidades educativas del cómic
2-Historia breve del cómic (con especial hincapié en España)
3-Cómics clásicos para una biblioteca escolar: modas, clásicos,…
4-Cómics para la diferentes materias/competencias
5-El Salón del cómic de Zaragoza y Zaracómic: dos opciones para vincular el trabajo en el aula con el entorno real
6-El proceso creativo de un cómic
7-Cómic sin saber dibujar
8-Fanzines y autoedición
La cosa duró cuatro horazas como cuatro soles, y no se me quedó dormido nadie así que ¡misión cumplida!
Ahora, a sacarle partido al asunto, que el tebeo es una herramienta didáctica maravillosa a la que creo que se le podría sacar mucho partido.
Gracias a Eva García-Bajo Pierna y a Dani García-Nieto por la organización y ayuda con los materiales.